2019年11月8日，正值立冬之日，天元區小學語文鄉村教師閱讀教學觀摩研討活動在新馬小學多媒體報告廳隆重舉行。出席本次活動的有天元區教育局教研室語文教研員周靜老師、各校校長以及城鄉各校教師代表近200名。
活動在新馬小學何利校長的致辭中開場，何校長表達了對來自全區各校校長以及教師代表的熱烈歡迎，并感謝天元教育的沃土給鄉村教師們提供了一個快速成長的平臺和展示自我的舞臺。
本次比賽分為三個模塊：課堂展示、課例解讀和評委點評。在課堂展示環節，五位來自不同學校的鄉村教師展示了不同年段、不同課型的精彩課例。新馬小學的李娃老師，她執教的是三年級《富饒的西沙群島》。李老師圍繞單元目標“借助關鍵句理解一段話的意思”，展示了“學結構”到“用結構”教學過程。
磚橋中心校黃茜茜老師執教了習作單元的精讀課文《搭船的鳥》。黃老師聚焦“觀察”，在閱讀教學中教給學生習作方法，較準確地體現了部編教材習作單元的編寫意圖。
磚橋中心校黃茜茜老師執教《搭船的鳥》長嶺中心校歐磊雙老師展示了三年級文言文《司馬光砸缸》的教學，將朗讀的多種形式結合起來，并注重了文言文學習的方法指導，激發了學生學習文言文的興趣。
月塘小學肖婉老師執教的是四年級文言文《王戎不取道旁李》，王老師指導學生用“借助注釋”等方法讀懂文言文的教學策略給大家留下了深刻的印象。
最后展示的是三門中心校的王單鳳老師，王老師在執教《帶刺的朋友》的過程中，善于創設情境，讓學生在真實而生動的情境中學習語言、內化語言。
“課例展示”環節中，來自五所農村學校的老師結合《新課程標準》，部編教材理念，對每一節課例進行了有深度、有內涵的課例解讀。
為了促進交流和提升，本次活動在每一節展示課和課例解讀之后，還專門設置了“評委點評”環節，來自城區各校的學科帶頭人、學科骨干對五節課進行了專業而中肯的評價。
活動最后，區教研室周靜老師從兩個方面進行了總結：一、本次活動展示的課例和解讀都非常精彩，鄉村學校教師的學科素養以及團隊研究水平正在和城區學校縮短差距；二、鄉村學校的教學展示活動今后將每年進行一次，希望更多的教師能借助平臺提升教學水平、發展專業能力。
天元區局黨委委員、教研室謝光華主任表示：鄉村教研提升項目是促進天元教育優質、均衡發展的重要路徑，在以后的工作中我們要提高項目的持續性和有效性，更好的發揮天元教研的輻射作用，更多地關注農村校、邊遠校，為鄉村教師搭建更多平臺，充分發揮教研室的引領和服務功能。
責編：伍詩韻
初審：天元區教育局 二審：易平 終審：易湘鋒
來源：株洲市天元區教育科學研究室
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