為貫徹落實黨的十九大精神、習(xí)近平總書記有關(guān)教育重要講話精神，依據(jù)《中國教育現(xiàn)代化2035》和《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實施方案（2018—2022年）》等文件要求，進(jìn)一步促進(jìn)天元區(qū)青年后備干部形成教育裝備現(xiàn)代化、師資隊伍現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化的新思維、新格局，天元區(qū)教育局以“教育現(xiàn)代化背景下學(xué)校管理能力提升”為主題，開展2019年天元區(qū)教育局后備干部培訓(xùn)班第二階段研修活動。
本次后備干部培訓(xùn)班以借鑒名校名企現(xiàn)代化管理模式與經(jīng)驗，深入三所建設(shè)中的“未來學(xué)校”——深圳市南山區(qū)珠光小學(xué)、深圳市南山區(qū)文理實驗學(xué)校、深圳市龍華區(qū)第二實驗學(xué)校，聆聽校園信息化建設(shè)專題講座，觀摩信息技術(shù)與學(xué)科深度融合的現(xiàn)場教學(xué)，參加未來教育技術(shù)與思路的頭腦風(fēng)暴、跨界融合的交流分享等研修活動。通過親身體驗參與信息化校園系統(tǒng)的實際操作，與專業(yè)技術(shù)老師面對面對話與交流，在被現(xiàn)代且個性化的智慧校園的系統(tǒng)震撼的同時，以進(jìn)一步深入了解了名校名企的現(xiàn)代化理念與創(chuàng)新型管理思路。
天元區(qū)教育局后備干部培訓(xùn)班為兩年序列化研修項目，是天元區(qū)教師發(fā)展規(guī)劃三級研培體系中“火炬計劃”的項目之一。開班前期，通過筆試與資格審查，共遴選出38名青年后備人才，本次培訓(xùn)班旨在通過序列化的培訓(xùn)，構(gòu)建天元教育后備干部人才培養(yǎng)機(jī)制，將一批有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的年輕教師，培養(yǎng)成政治覺悟好、管理素養(yǎng)高、行動能力強(qiáng)的專業(yè)化、創(chuàng)新型的管理干部。區(qū)教育局精心設(shè)置了涵蓋教育政策法規(guī)、隊伍建設(shè)、教育科研等內(nèi)容的課程體系。培訓(xùn)形式也較傳統(tǒng)形式有較大的突破，包括專題講座、現(xiàn)場教學(xué)、跟班掛職、課題研究等。通過過程性考評與終結(jié)性考評相結(jié)合的方式，建立退出機(jī)制，對后備干部培訓(xùn)班學(xué)員進(jìn)行動態(tài)管理。
2019年天元區(qū)教育局后備干部培訓(xùn)班自4月份遴選、開班、培訓(xùn)以來，共有13名學(xué)員被提拔任用。后期，天元區(qū)教育局將繼續(xù)貫徹“成熟一個、任命一個，成長一批、提拔一批”的選才用才理念，在培養(yǎng)過程中，拿出若干校級領(lǐng)導(dǎo)崗位，對培訓(xùn)過程中成長較快的學(xué)員，擇其優(yōu)者，委以重任。
責(zé)編：伍詩韻
初審：天元區(qū)教育局 二審：易平 終審：易湘鋒
來源：株洲市天元區(qū)教師發(fā)展中心
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