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昨天的分團(tuán)討論，

人大代表們繼續(xù)圍繞社會民生、

經(jīng)濟(jì)發(fā)展、脫貧攻堅等熱點問題

談體會、說打算、提建議、謀發(fā)展，

為新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展

凝心聚智，盡職盡責(zé)。

快來看看他們的建議里面

有你的“心聲”嗎？

以產(chǎn)業(yè)鏈的思路發(fā)展產(chǎn)業(yè)

謝中良代表指出，社會的發(fā)展離不開經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。株洲高新區(qū)有8條產(chǎn)業(yè)鏈，其中新能源產(chǎn)業(yè)鏈和電子信息產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)侵曛薷咝聟^(qū)重點打造的產(chǎn)業(yè)鏈。這兩大產(chǎn)業(yè)，株洲高新區(qū)有良好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，市場前景好，出臺了有力的政策支持。在國家“新基建”的大背景下，以產(chǎn)業(yè)鏈的思路發(fā)展產(chǎn)業(yè)，株洲高新區(qū)的產(chǎn)業(yè)能上一個新臺階。

應(yīng)大力普及應(yīng)急救護(hù)知識

郭曉丹代表提出，加強(qiáng)師資建設(shè)，上級醫(yī)院要多和基層社區(qū)醫(yī)院開展結(jié)對共建，開展應(yīng)急救護(hù)知識培訓(xùn)；政府應(yīng)加大投入，在廣場、賓館、商廈等大型公共場所配備自動除顫儀，爭取救治時間；加大“卒中地圖”的推廣，讓市民在第一時間選擇離患者最近的定點醫(yī)院，讓患者盡快轉(zhuǎn)送到有救治條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

讓老百姓切實享受實惠

胡珊代表提出，近年來，我區(qū)工業(yè)城市向新型城市轉(zhuǎn)變，特別是城中村，政府措施得力，如著力解決居民自來水改造、綠心區(qū)規(guī)劃、村道修繕、人居環(huán)境改造等，讓老百姓切實享受實惠。招商引資，企業(yè)入駐，促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)；農(nóng)家書屋、協(xié)會、公益組織設(shè)立，實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，讓老百姓物質(zhì)和精神方面都得到提升。尤其是教育、衛(wèi)生方面的建設(shè)，大大減輕了居民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

唱響“新區(qū)有夢、天元有愛、志愿有我”口號

易偉仁代表建議，希望切實唱響“新區(qū)有夢、天元有愛、志愿有我”的口號，深入推進(jìn)“文化惠民”工程，開展“送文化下鄉(xiāng)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校”等志愿服務(wù)，協(xié)助做好“三湘農(nóng)民健康行”等惠農(nóng)服務(wù)，用實際行動踐行新的社會治理模式，呼吁群眾積極行動起來，為新區(qū)的發(fā)展做到“人人都是創(chuàng)造者，人人都是貢獻(xiàn)者，人人都是受益者”。

基層工作者要扮演好“三個角色”

唐穎代表提出，新區(qū)發(fā)展任重道遠(yuǎn)，需要全區(qū)上下齊心協(xié)力。建議基層工作者要扮演好項目建設(shè)的推動者、保一方平安穩(wěn)定的維護(hù)者、轉(zhuǎn)型發(fā)展的探路者“三個角色”。

重視幼兒園教師編制

楊碧瓊代表指出，今年我區(qū)力爭普惠制幼兒園占比達(dá)到80%，將為居民提供質(zhì)優(yōu)、價低的學(xué)前教育，但是幼兒園師資編制要引起政府高度重視。為此建議：解決幼兒教師編制，確保教師隊伍穩(wěn)定，保證新區(qū)兒童幼有所育，從小能夠接受良好的教育。

解決農(nóng)村學(xué)校用水難問題

王瑤代表提出，群豐鎮(zhèn)范圍內(nèi)共五所公辦小學(xué)、一所公辦幼兒園、一所公辦中學(xué)，共有1474名在校中小幼學(xué)生和100多名教師。希望政府能為群豐鎮(zhèn)學(xué)校安裝自來水管網(wǎng)，以解決全鎮(zhèn)師生用水難的問題。

加大校企對接

殷水安代表建議，加大校企對接，加大戶外教學(xué)研學(xué)游基地的建設(shè)，多種渠道探索建立政府、學(xué)校、社會、家庭、企業(yè)合作機(jī)制，共同創(chuàng)建我區(qū)中小學(xué)研學(xué)實踐教育營地兩個以上，形成我區(qū)中小學(xué)研學(xué)游品牌示范基地，在省內(nèi)國內(nèi)及其他地、州、市、縣形成交叉研學(xué)游，助力天元區(qū)戶外教育品牌提升，讓更多的中小學(xué)生有更好的戶外教育環(huán)境場地及機(jī)構(gòu)，構(gòu)建立體化，現(xiàn)象化，應(yīng)用化，探索化的支持體系平臺。

作者：曠昆紅 周媛 楊如 圖片| 張媛

責(zé)編：王珈

初審：王珈   二審：唐劍華   終審：易湘鋒

來源：株洲高新區(qū)（天元區(qū)）融媒體中心