（通訊員 李吉）“這一系列培訓，讓即便是初入社會的我，也很快上手了工作。”今年26歲的婁底人譚軍，是建寧實驗中學的一名教師。去年夏天，剛研究生畢業的他在株洲找到了“娘家”。盡管面對陌生的工作還有些迷茫，但經過天元區教育局安排的新教師年度培訓，他不僅成為了一名合格的人民教師，還挑起了班主任的“擔子”，更讓他一個外地人感受到了株洲的溫暖。
19日上午，天元區教育局舉辦2018年新教師培訓結業典禮暨2019年新教師崗前培訓開班儀式，天元區教育局局長唐厚睦為2019年新入職的286名新教師授課，讓他們迅速融入天元教育的“朋友圈”。
培訓會上，鄧曉露手中的筆一直在本上記個不停。她是一名應屆畢業生，已被分配至天元小學擔任數學老師。由于缺乏社會經驗，如何與家長溝通，她還有些不知所措。但她很期待通過培訓后，自己在各方面能有不錯的提升。
據了解，天元區教育局積極探索與構建區級教師高效研培體系，針對不同層級的教師，設計了“星火計劃”、“火炬計劃”、“燈塔計劃”三級研培架構，并從2018年開始逐步推進。“本場培訓雖然只有五天時間，但卻是干貨滿滿的。”區教育局黨委委員、副局長胡嵐介紹，崗前培訓是‘星火計劃’的其中一環，能夠使老師快速掌握教育、教學、教研的基本技能，為成為一名優秀的人民教師打下堅實的基礎。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。近年來，天元區不斷在創新教育系統干部選拔機制、激發教師隊伍活力，以及創新保障機制等方面下功夫，探索教師培養新路徑，激發教師隊伍活力，推進教育優質均衡發展。不僅取得了一系列好成績，還受到了轄區內學校和老師的高度好評。
責編：李吉
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