8月21日，對于剛剛走出大學校門賀志鵬來說，是個特別的日子。這一天，他在天元中學參加了2022年新教師培訓結業典禮暨2023年新教師崗前培訓開班儀式，正式邁出從大學生到“先生”的成長第一步。
這是自2018年以來，天元區第6年集中對新教師開展崗前培訓。無論是培訓的形式還是內容，都讓老師們感到耳目一新。本次培訓共聘請了107位區內優秀教育管理者、教研員、一線優秀教師擔任班主任和授課講師，天元區教育局黨委書記、局長龍超俊親自為學員講授第一課《在天元，開啟美好教育新旅程——給新入職教師的幾點建議》。為期5天的培訓中，新教師接受師德修養與職業規范、教學研究與專業發展等全學段通識培訓，聆聽專家集中講座，還將分學段開展學科教學基本理論與實操培訓。
“新教師的成長，對于天元教育的未來發展非常重要。”分管教師培訓工作的副局長謝光華介紹，教育大區天元區承載著株洲基礎教育近一半的體量，40多所中小幼學校共有6.4萬余名學生、3400余名在職教師。六年來，天元區共招錄了近1900名新教師。今年招錄的480名在編教師均具有本科以上學歷，其中研究生占8%。如何幫助這批新教師站上講臺、站穩講臺、站好講臺，成為天元教師教育的重要課題。
“教師是立教之本，興教之源，天元區正在著力打造全方位的教師專業成長系統。”天元區教研室主任劉琦介紹，2018年開始，天元區針對不同層級的教師，設計了“星火計劃”、“火炬計劃”、“燈塔計劃”三級研培架構并逐步推行。通過六年的實踐，成效顯著，三級研培體系的系列培訓項目受到學校及新教師的高度好評。
新教師培訓是“星火計劃”的精品項目之一，主要針對新入職的教師，周期為一年，包括崗前培訓、校本培訓、課堂指導、專題教研、匯報考核、年度評優6個環節。區教研員、學科專家以及學校對新教師的師德師風、教學常規、教研能力以及教學教研成果等方面進行指導、提升，幫助新教師更快更好地形成職業認同感，扣好職業生涯的“第一粒扣子”。
責編：李吉
來源：株洲高新區（天元區）融媒體中心
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